Карта системного аналізу відвіданого уроку icon

Карта системного аналізу відвіданого уроку

Реклама:



Скачати 62.08 Kb.
НазваКарта системного аналізу відвіданого уроку
Дата конвертації25.01.2013
Розмір62.08 Kb.
ТипДокументи
джерело

Карта системного аналізу відвіданого уроку

П. І. О. вчителя__________________________ Предмет_____________________________________Дата____________________________________

Тема уроку___________________________________________________________________________________________________________________

Мета_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мета відвідування________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


^ Хід уроку

Зауваження










































































































































^ Вимоги до діяльності вчителя

Вимоги до діяльності учнів




Організаторська

Навчальна

Виховна




1

Виконання наміченого плану, вибір структури уроку

0

1

2

Реалізація принципу науковості навчання




Вплив уроку на інтелектуальний розвиток учня




Рівень пізнавальної активності




2

Реалізація основних гігієнічних вимог та додержання правил з ОП і ТБ




Чіткість здійснення принципу наочності




Розвиток вольових якостей




Наявність інтересу до предмету, до уроку




3

Чіткість поставлених цілей і мотивація навчальної діяльності на уроці




Реалізація принципу міцності, свідомості і системності ЗУНів




Прищеплення інтересу до знань, предмету




Рівень аналітичних і спец. умінь і навичок




4

Ефективність і доцільність використання наочності




Додержування принципу доступності, посильності




Формування трудових і навчальних навичок




Рівень практичних і спец. умінь і навичок учнів




5

Реалізація психологічних вимог (створення на уроці спокійної, ділової атмосфери співпраці)




Реалізація принципу проблемності




Створення ситуації успіху




Рівень розвитку мови, володіння термінами.




6

Наявність зворотного зв'язку з учнями, контроль і корекція ЗУН




Здійснення принципу зв'язку з життям, теорією і практикою




Використання можливостей словесної і бальної оцінок




Уміння працювати у дошки із спец. приборами (обладнання)




7

Знання навчального предмету, рівень пед. майстерності (метод)




Оптимальність вибору ступені досягнення головної дидактичної мети




Стиль керівництва діяльності учнів (поєднання принциповості з розумною вимогливістю




Розвиток навику парної, групової, колективної роботи.




8

Рівень організації оформлення документації уроку




Правильність і ефективність вибраних методів, засобів навчання




Діловитість, організованість учителя (виховне значення особистості вчителя)




Ступінь самостійності учнів на уроці




9

Якість мови вчителя (оптимальність темпу, дикція, образність, емоційність), зовнішній вигляд, такт, педагогічна культура




Контроль за виробленням ЗУНів, рівень вимог, на якому здійснюється їх перевірка і оцінка




Естетична дія уроку на учнів (емоцион. настрій, охайність записів, оформлення кабінету тощо)




Зовнішній вигляд учня




10

Раціональність використання часу на уроці




Оптимальний об'єму д/з і ефективність методу доведення його до учнів




Стиль керівництва учнями




Організованість, дисципліна






Реалізовані повністю – 2 Реалізовані частково – 1 Не реалізовані – 0

Ефективність уроку (ЕУ) = Сума набраних балів / Максимальна можливість балів * 100%

Якщо ЕУ: більше 85% - урок відмінний

65% - 84% - урок добрий

45% - 64% - урок задовільний

менш ніж 45% - урок мети не досяг

Висновок: ________________________________________

Висновки та пропозиції:




















Дата _________________ Підпис ____________

Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconКонспект уроку На тему: «Клімат Землі, фактори його формування»
Обладнання: підручник, атлас, глобус Землі, карта півкуль, кліматична карта, слайди

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconТема уроку : «Стародавні Індія та Китай»
Обладнання: карта «Стародавня Індія та Китай», відеоматеріали, малюнки учнів до теми уроку, кросворди, дидактичний матеріал

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconКонспект уроку з теми
Розвиваюча мета: активізувати пізнавальну діяльність учнів на всіх етапах уроку, розвивати їх логічне мислення та творчі здібності,...

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconУрок природознавства 4 клас «Розташування України на карті Київ»
Обладнання: глобус, карта півкуль, фізична карта України, контурні карти, картки з контурами 6 материків, творча карта України, тести,...

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconХід уроку. І. Організація учнів до проведення уроку
Обладнання: Зразки кухонних дошок із оздобленням; не оздоблені кухонні дошечки, художньо-оформлювальний папір «Оракал», шаблони,...

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconТехнологическая карта к уроку №2
Пожелание хорошего настроения, позитивного общения. Сообщение об организации работы

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconІнтерактивний урок розвитку зв’язного мовлення «Уславлений Герою»
Обладнання уроку: настінна карта, портфоліо пошукових проектів, мольберт, ілюстрації – діафільм, підручник, книги К. Гловацької «Міфи...

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconУрок № Тема. Франция
Оборудование: учебник, хрестоматия, настенная карта «Политическая карта Европы», атлас, картосхема в учебнике

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconГеоекологічний аналіз Каховського водосховища Мета
Обладнання: фізична карта України, підручник, атласи, комп’ютери, контурна карта

Карта системного аналізу відвіданого уроку iconТема уроку: Латинська Америка егп та склад території. Політична карта. Різноманітність країн. Природні умови та ресурси. Особливості населення Мета уроку
Автор: Логвін Галина Вікторівна, вчитель географії Деснянської гімназії Козелецького району Чернігівської області, вчитель вищої...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи