Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» icon

Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина»



НазваПроект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина»
Дерюгина Е.А
Дата конвертації13.06.2013
Розмір137.9 Kb.
ТипРеферат
джерело


ПРОЕКТ

На тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир»





Автор проекта:

Ученица 6 класса «Г»

МАОУ «Лицея №3

им. А.С.Пушкина»

Шебалова Дарья

Руководитель проекта:

Дерюгина Е.А.


Саратов 2012


Содержание

1

Введение

3

2

Основная часть

4




Влияние на человека

4




Влияние на младенцев

5




Какую же музыку предпочитают современные дети?

6




Эффект Моцарта

7




Рок музыка

8




Влияние музыки на растения

8




Влияние музыки на животных

9




Влияние на воду

9

3

Заключение

11

Список литературы

12

Приложение

13




  1. Введение

Целью моего проекта является:

  1. Показать огромное значение музыки в нашей жизни.

  2. Показать влияние музыки разных стилей на человека, природу, животных и даже воду.

Выдвигаем гипотезу: Музыка влияет на наши умственные способности, внутренний мир, настроение. Помогает растениям и животным. Различные стили музыки имеют разное влияние.

Задачи:

  1. Исследовать влияние музыки на младенцев, подростков, растения, животных и воду.

  2. Исследовать какую музыку слушают дети, каково её влияние на них, на примере моей семьи и моего класса.

Музыка. Что значит она в нашей жизни? Что чувствуем мы, слушая различную музыку? Музыка – это целый мир необычных звуков, ярких красок в звучании. Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки.




  1. ^ Основная часть

Влияние на человека

Музыка влияет на эмоциональное состояние человека – это всем известно. Она может успокаивать и возбуждать, смягчать и ожесточать, вызывать воспоминания, утешать боль. Практически все разработки в области музыкального воздействия осуществляются медиками или, в лучшем случае, времен психологами. С давних люди заметили влияние музыки на человека. Кто может ответить на вопрос, почему, когда мы слушаем ту или иную мелодию, на глаза набегают слезы, или вдруг сердце переполнит огромное чувство, все вокруг становится радостным и солнечным, хочется сказать: «Люди, я вас люблю!»?

В настоящее время существуют огромное количество музыкальных стилей, которые порой тесно переплетаются друг с другом. Поэтому едва ли стоит чётко делить музыку на «полезную», «никакую» и «вредную» по стилевой принадлежности. В музыке существует ряд опасных для человека стилей, течений, направлений. Агрессивные, отупляющее - одурманивающие Разумный человек, даже не разбираясь в тонкостях музыки и текстов песен, как правило, в состоянии отличить вредоносную, опасную музыку по негативным ощущениям Свойство музыки влиять на состояние человека применяется сейчас в терапевтических сеансах, рекламе, кино и т.д.

Например исследования, посвященные влиянию музыки на покупателей, были проведены в США в конце 1950-х годов. Выяснилось, что мягкая расслабляющая музыка создает в торговом зале уютную атмосферу, побуждая покупателей не спешить и больше времени посвятить выбору покупок. Быстрая музыка провоцирует противоположный эффект и используется, например, в часы пик, чтобы ускорить движение покупателей. Данный принцип используется и фаст-фудами.

К примеру, в «McDonald's» специальный менеджер постоянно анализирует количество посетителей в зале: если их много, ставятся динамичные записи (проглотил гамбургер и катись колбаской), если же посетителей мало, включается расслабляющая музыка (кушай спокойно, продолжай тратить свои деньги).

Сегодня музыкальная терапия используется для уменьшения боли, страха, напряжения, повышения тонуса организма Музыка с ритмом 60 ударов в минуту, как медитация, способна замедлить мозговую деятельность. При ее прослушивании улучшается внимательность и трудоспособность. Для стабилизации и активизации деятельности мозга подходят произведения Моцарта. Прослушивание классики помогает легкому запоминанию информации.

Музыка влияет на работу сердца и на артериальное давление. Хотите увеличить частоту сердечных сокращений - слушайте мелодию побыстрей, увеличивайте громкость. Хотите восстановить стабильный сердечный ритм - слушайте музыку с медленным темпом и расслабляйтесь. Приятная музыка благотворно действует и на кровь. Любимая мелодия вызывает увеличение в крови лимфоцитов, организму становится легче бороться с болезнями.

Доказано, что музыка влияет на интеллектуальные способности человека. Она способствует повышению эмоциональной активности человека. На нас влияют основные составляющие музыки: ритм, мелодия, гармония и тембр?

Казалось бы, очевидно использование успокаивающей или жизнерадостной музыки, но не всё так просто. Жизнерадостная музыка может действовать на нервы человеку, если у него горе. С другой стороны, когда пребывающий в унынии человек слышит грустную музыку, это может поднять его настроение. О том, как лечится музыкой и с музыкальными рецептами вы можете ознакомиться в приложении моей работы.







^ Влияние на младенцев

Современные ученые выдвигают гипотезу, что ВОДА обладает памятью! Открыто ее четвертое состояние – информационное! Оказывается, вода способна воспринимать, сохранять и передавать информацию. Установлено, что у новорожденного ребёнка вода составляет до 90%массы тела, у взрослого 70-80.Представьте, что уже с восьмой недели ребенок, находясь в мамином животике, может слышать звуки и слушать музыку. А к восемнадцатой неделе его слуховые возможности становятся почти совершенными. Семимесячный малыш в мамином животе уже может стать настоящим меломаном. Еще не родившиеся дети уже имеют свой музыкальный вкус и по-разному реагируют на звуки разной тональности, на разные мелодий.

Родители могут заниматься воспитанием ребенка еще до его появления на свет. Есть новая отрасль педагогики – перинатальное воспитание. Классическая музыка имеет особое, благотворное влияние на развитие плода, а также, самочувствие мамы.

Малыши, в самом деле, очень любят именно классическую музыку, причем характерно реагируют на произведения разных композиторов. Слушать тяжелый рок и ходить на рок - концерты будущим мамам не рекомендуется эта музыка вызывает дискомфорт у малыша, он начинает вести себя беспокойно, и самочувствие мамы ухудшается.







Важно, чтобы мама сама выбирала мелодии, которые ей приятно слушать в ее состоянии. У меня есть маленький брат Егорка, уму сейчас 3 года. Моя мама часто во время беременности слушала классическую музыку, и сейчас, когда он сильно капризничает и кричит, мама включает ему музыку Бетховена или Моцарта, Егор успокаивается и с удовольствием слушает музыку.





^ Какую же музыку предпочитают современные дети?

У нас дома часто звучит классическая музыка, мне она очень нравится, но сейчас многие подростки предпочитают классическим произведениям современные жанры музыки, ведь они растут и развиваются в современном мире. Хотя я и подросток нового поколения, меня затронула эта тема.

Я решила узнать, а какую музыку слушают дети в моём классе. Я предложила ребятам ответить на вопрос: Какую музыку вы слушаете? Было три варианта: классика, поп музыка и рок музыка. Вот, что получилось:



Большинство ребят предпочитают слушать рок музыку. Отсюда можно сделать вывод: дети предпочитают классике более агрессивные направления музыки. Я думаю, что это от того, что мы сейчас живём в современном мире.

^ Эффект Моцарта

Очень много говорят о благотворном влиянии на нас музыки Моцарта. Исследования показывают, что музыка Моцарта усиливает мозговую активность. Послушав его произведения люди, отвечающие на IQ-тест, демонстрируют заметное повышение интеллекта Этот музыкальный феномен, до конца еще не объясненный, так и назвали - "Эффект Моцарта". Что же это? После 10 минутного прослушивания произведений этого австрийского композитора, скорость решения задач на пространственное мышление значительно возрастает

Многочисленные противники, пытаясь экспериментально доказать, что никакого "эффекта Моцарта" не существует, регулярно приходят к выводу об ошибочности своих суждений.

Исследователи сделали вывод, что вне зависимости от вкусов или предыдущего опыта слушателей, музыка Моцарта неизменно производила на них успокаивающее действие Мне тоже захотелось это проверить. Мы в классе решили написать два теста с примерно одинаковыми заданиями. Первый тест мы написали как обычно на уроке, а вот второй писали под тихую музыку Моцарта «Маленькая ночная серенада».



Результаты второго теста оказались на 30 процентов лучше, чем первого. Всем детям очень понравился этот эксперимент.

Следует вывод: музыка Моцарта действительно влияет на умственные способности человека и поэтому никому бы не помешало хоть иногда слушать классику. Развитие музыкальных способностей детей способствует и развитию грамотности. Не удивляйтесь – это в самом деле так. Умение писать без ошибок зависит не только от прилежного заучивания правил. Играя на музыкальном инструменте, ребенок отлично тренирует пальчики. Кроме того, игра на музыкальном инструменте – прекрасный способ развить чувство ритма.







^ Рок музыка

Говорят о негативном влиянии рок музыки на человека. Каким образом оно достигается? Вся техника рок-музыки взята из древних и современных тайных чёрно-магических обществ и братств. Ритм, частота чередования света и тени, нагромождение звуков. На рок-концертах нередки контузии звуком, звуковые ожоги, потеря слуха и памяти. Есть одно документально засвидетельствованное «достижение»: рок концерт на открытом воздухе привёл к тому, что в соседнем озере всплыла оглушённая рыба. Если положить сырое яйцо перед громкоговорителем на одном из концертов, то через три часа оно будет сваренным всмятку.


^ Влияние музыки на растения

Музыка так же влияет и на растения. Проведено очень много экспериментов. Реакция растений удивительно сходна с влиянием музыки на человека. Эксперименты показали, что «тяжелый металл», к примеру, приостанавливает рост растений и иногда даже способствует их гибели, тогда как на звуки классической музыки растения реагируют положительно и даже плодоносят быстрее, чем в обычном состоянии.



^ Влияние музыки на животных

Оказывается и животные тоже «слышат» музыку, активно реагируя на нее, предпочитая гармоничную музыку. Так, акулы, услышав классическую музыку, собираются, чуть ли не со всего океанского побережья; пастушья дудка благоприятно действует на пищеварение коров. После «прослушивания» именно серенады Моцарта коровы давали молока в 2 раза больше, под попсовую, постоянно повторяющуюся музыку коровы отказывались есть и становились более ленивыми и менее подвижными, под тяжёлый рок результаты были самыми плохими. Собаки прекрасно различают на слух музыкальные звуки.

У меня дома есть кот. Его зовут Кузя. Мне захотелось посмотреть, а как же он поведёт себя, слушая разную музыку. Вот что получилось:



Классическая музыка

Рок музыка

Поп музыка










Когда я включала классическую музыку, Кузя успокаивался. На Рок музыку реагировал агрессивно. При прослушивании Поп музыки поведение кота практически не менялось

^ Влияние на воду

Как мы уже говорили музыка так же влияет и на воду: Поразительнейшие результаты получали ученые, проводившие следующие опыты. Между динамиками музыкального центра ставили колбу с водой и включали различную музыку.

После «прослушивания» водой симфоний Моцарта и Бетховена, получались красивые, правильной конфигурации кристаллы с отчетливыми «лучиками». А вот тяжелый рок превращал воду в замерзшие страшные рваные осколки.








Кристалл воды после музыки Моцарта




Кристалл воды после тяжёлого рока
Тоже самое происходит и с нашим организмом, так что перед тем как поставить диск с тяжелой рок-музыкой и врубить динамики на полную громкость, стоит серьезно задуматься, как это повлияет на ваше здоровье.



  1. Заключение.

Вывод:

Музыка, безусловно, влияет на интеллектуальные способности человека. Она способствует повышению эмоциональной активности человека, действительно повышаются умственные способности. Что касается музыкальных направлений, это зависит от конкретного человека. На какой музыке он воспитывался, какую слушал в течение жизни. Поэтому на одних действует одна музыка, а на других - другая. Для молодого поколения наиболее важно слушать классическую музыку, потому что это определенный пласт в воспитании ребенка.

Как видно из вышесказанного, все живое на Земле взаимосвязано. Изучая влияние музыки на человека, мы можем судить о таком же влиянии на животных, растения и воду.


Список литературы

1. Б.Евсеев. Русские композиторы. Москва 2002.

2. К.Гримшоу. Музыка. Москва 2000.

3. А.Мар. Маленькие повести о больших музыкантах. Москва 2004.

4. Чередниченко Т. В. Музыка в истории культуры. - Долгопрудный: Аллегро-пресс, 1994. -с. 199.

5. Блаватская Е. П. Из пещер и дебрей Индостана. - М.: Автор, 1991. - с. 218.

6. http://www.nazdor.ru/forhealth/news/current/164179/


Приложение

^ СПИСОК МУЗЫКАЛЬНЫХ РЕЦЕПТОВ

От неврозов и раздражительности избавляет бодрящая музыка Чайковского, Пахмутовой, Таривердиева.

Помогает снять стресс, сконцентрироваться, идеально подходит для уединенных занятий и медитации романтическая, создающая ощущение свободного пространства, музыка Шуберта, Шумана, Чайковского, Листа.

Язва желудка исчезает при прослушивании "Вальса цветов".

Для профилактики утомляемости необходимо слушать "Утро" Грига, "Рассвет над Москвой-рекой" (фрагмент из оперы "Хованщина") Мусоргского, романс "Вечерний звон", мотив песни "Русское поле", "Времена года" Чайковского.

Поднимают настроение, избавляют от депрессий, разряжают накал чувств джаз, блюз, диксиленд, соул, калипсо и регги, берущие свое начало от темпераментной африканской музыки.

Творческий импульс стимулируют "Марш" из кинофильма "Цирк" Дунаевского, "Болеро" Равеля, "Танец с саблями" Хачатуряна.

Полное расслабление вы сможете получить от "Вальса" Шостаковича из кинофильма "Овод", оркестра Пурселя, произведения "Мужчина и женщина" Лея, романса из музыкальных иллюстраций к повести Пушкина "Метель" Свиридова.

Кровяное давление и сердечную деятельность нормализует "Свадебный марш" Мендельсона.

От гастрита излечивает "Соната N7" Бетховена.

В качестве лекарства от мигрени японские врачи предлагают "Весеннюю песню" Мендельсона, "Юморески" Дворжака, а также изрядную дозу Джорджа Гершвина ("Американец в Париже").

Головную боль снимает также прослушивание знаменитого полонеза Огиньского.

Нормализует сон и работу мозга сюита "Пер Гюнт" Грига.

Развитию умственных способностей у детей способствует музыка Моцарта.

^ КАК ЛЕЧИТЬСЯ МУЗЫКОЙ?

Для эффективности музыкальной терапии ее применяют по определенным правилам, которые основаны на психофизиологических принципах более, чем на эстетических и художественных. Вот самые важные из них:

1. Перед началом исполнения изучите информацию об исполняемом произведении. Необходимо знать его суть и структуру. Полезно узнать заранее текст исполняемого произведения, или иметь его перед глазами при исполнении, чтобы не мешали напряженные попытки уловить слова, которые не всегда четко произносятся или заглушаются оркестром.

2. Расслабьтесь - это поможет вам «открыть двери бессознательного» и принять в полной мере действие музыки. При этом не важно, хотите вы испытать успокаивающее действие или же стимулирующее и поднимающее настроение.

3. Важно правильно выбрать дозу. Лечение музыкой должно быть достаточно коротким, чтобы не вызвать усталости и возможных защитных реакций.

4. Силу или громкость музыки нужно осторожно регулировать. Малую громкость следует выбирать не только для успокаивающей, но также и для стимулирующей музыки. Большая громкость утомляет и потрясает нервную систему.

5. После прослушивания лечебной музыки отдохните некоторое время. Это благоприятствует ее полному, не нарушающему душевное равновесие, действию на бессознательное.

6. Известно, что бессознательное состояние организма наиболее активно во время сна, при этом оно также восприимчиво и к внешним импульсам. Поэтому музыкальную терапию можно применять во время сна.

Терапевтическое использование музыки во время сна особенно рекомендуется для детей, в психиатрии и вообще для людей беспокойных и возбужденных.

7. Выбор музыкальных произведений должен быть хорошо продуман. Он гораздо сложнее, чем может показаться на первый взгляд. Иногда необходимо, чтобы принципы, кажущиеся очевидными, были ограничены и даже игнорированы.

Казалось бы, очевидно использование успокаивающей, стимулирующей или жизнерадостной музыки, но не всё так просто. Жизнерадостная музыка может действовать на нервы человеку, если у него горе. Поэтому каждый дожжен сам решать какую музыку слушать.




Схожі:

Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconСекция №1 «Загрязнение среды обитания и его влияние на организм человека» Руководитель секции: Кузнецова Ирина Александровна
Калинин Е. уч-ся 6 класса, Смирнов Н. уч-ся 6 класса, Мальцева Г., уч-ся 9 класса моу сухобезводненской сош семеновского р-на
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconРоль музыки в развитии познавательных способностей учащихся начальной школы. Методические рекомендации
Гармонизирующее влияние музыки изучалось с древних времен. Платон представлял мир как звучащее единство, построенное на всеобъемлющей...
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconПроект на тему: «Мир моих интересов» «Влияние искусства на творческое самовыражение личности»
«Никакая внешняя красота не может быть полной, если она не оживлена красотой внутренней»
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconПроектная деятельность на уроках музыки и ее влияние на формирование ключевых компетентностей обучающихся
Музыка – ведущий вид искусства по силе воздействия на человека, на его духовную сферу, поэтому музыкальное воспитание из-за специфически...
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconОкружающий мир, 2 класс. Умк `Школа России`. Автор учебника А. А. Плешаков
Данный ресурс можно использовать как для повторения, так и для проверки знаний учащихся
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconСочинение на тему «Летние радости» выполнила ученица 5б класса кондратьева анастасия
Лето самое жаркое и красивое время года. Она моя самая любимая пора: можно загорать, купаться, отдыхать, путешествовать…
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconТема урока : «Преданья старины глубокой» в балладе Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Князь Олег и кудесник – человек и судьба. Цель урока
Цель урока: ввести школьников в мир Киевской Руси, когда люди верили в пророчества волхвов; совершенствовать умения анализа поэтического...
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconУрок музыки в 6 классе. Тема четверти «Мир образов симфонической музыки»
Цель – развитие у обучающихся музыкально – образного мышления. Воспитание на этой основе эмоционально – ценностного отношения к жизни...
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconВстречают по причёске… ученица 7Б класса
Увидев человека, в первую очередь вы посмотрите на его внешний вид, особенно на причёску. Именно она может выдать ваш характер, насколько...
Проект на тему: «Влияние музыки на человека и окружающий мир» Автор проекта: Ученица 6 класса «Г» маоу «Лицея №3 им. А. С. Пушкина» iconЕрмолаева Ирина, ученица 5 класса моу «Чурачикская сош» Комсомольского района Чувашской Республики

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2014
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи