Атестація педагогічних працівників icon

Атестація педагогічних працівників

Реклама:



НазваАтестація педагогічних працівників
Дата конвертації31.01.2013
Розмір56.4 Kb.
ТипДокументи
джерело
1. /Критер_х _ рейтинг ЗНЗ 2010-2011.doc
2. /Критер_х методроботи 2011.doc
3. /Рейтинг заклад_в л_то.doc
4. /Рейтингов_ показники ДЕР 2011.doc
5. /Рейтингов_ показники 2011 ЗНЗ методробота.doc
6. /Рейтингов_ показники 2011 ЗНЗ. doc.doc
7. /Рейтингов_ показники 2011ЗНЗ ДЕР.doc
8. /рЕЙТИНГ.ОРГАН_ЗАЦ_Я Нмр СПЕЦ.doc
Критерії оцінки діяльності загальноосвітніх навчальних закладів м. Білої Церкви за 2010-2011 н р
Атестація педагогічних працівників
Організація позанавчальної та позашкільної виховної роботи з дітьми та учнівською молоддю в загальноосвітніх навчальних закладах станом на 15. 06. 2011р
Рейтингові показники 2010-11 н р. Дер. Заклади нового типу
Рейтингові показники 2010-11 н р. Нмр. Заклади нового типу
Рейтингові показники 2010-11 н р
Рейтингові показники 2010-11 н р. Знз. Дослідно – експериментальна робота
Організація науково – методичної роботи

Атестація педагогічних працівників

Параметр складається із суми факторів і обчислюється за формулою P = F1 + F2+ F3. + F4 = 10 балів

Фактори (F)

Вагомість факторів (m)

Критерії

Рівень оформлення документації з атестації (накази, атестаційні листи)

М1= 2

В – відсутність зауважень, порушення термінів та мовного режиму в наказах та атестаційних листах – 2

Н – наявні зауваження, порушення мовного режиму, термінів видання та подачі до НМЦ в наказах та атестаційних листах - 0

Відсутність порушень термінів проходження атестації, курсової підготовки

М2=3

3- порушення відсутні;

2 – є певна невідповідність між курсовою підготовкою та атестацією, яка вирішується в межах навчального року;

1 – є певна невідповідність між курсовою підготовкою та атестацією, яка вирішується в межах навчального року, проте після завершення атестації;

0 – є значні порушення в термінах

Рівень заповнення рейтингового листка педагогічної діяльності вчителя під час атестації

M4=2

2 системна експертиза впродовж року з

використанням інструментарію, розробленого НМЦ

1 – епізодичне вивчення системи роботи з неточним використанням рейтингової оцінки;

0 - експертиза роботи вчителя проводиться формально.

Якість узагальнених матеріалів учителями, що атестуються

M5=3

Відсутні або переважно низької якості – 0

Наявність матеріалів не в повному обсязі та (або) невисокої якості - 1

Є матеріали, передані на обласну виставку та занесені до міського каталогу ППД – 2

Більшість занесено до міської картотеки ППД, передані на виставку до НМЦ та схвалені НМР КОІПОПК, занесені до анотованого каталогу обласної виставки –3



Організація методичної роботи з педкадрами


Параметр складається із суми факторів і обчислюється за формулою P = F1 + F2+ F3. + F4 + F5 = 50 балів


.

Факторно - критеріальна модель оцінки

стану методичної роботи

в загальноосвітньому навчальному закладі (параметр Р)


Фактори (F)

Вагомість факторів (m)

Критерії

Відвідування

міських методичних заходів

m1=10

  1. менше 30% відвідувань – низький рівень 0

  2. 31 – 49% відвідувань - 5

  3. 50 - 79% відвідувань - 8

  4. більше 90% відвідувань -10

Кількість та рівень проведення міських методичних заходів та оформлення узагальнюючих матеріалів за їх результатами

m2=10

  1. наявність в НМЦ узагальнюючих матеріалів усіх проведених заходів-5

  2. наявність методичних рекомендацій - 1

  3. актуальність тематики та практична значущість проведеного заходу - 1

  4. наявність листів-подяк з КОІПОПК) - 1

  5. За 1 береться проведена закладом освіти максимальна кількість заходів.

Наявність шкільних творчих об’єднань

( крім ШМО)

m3=10

  1. 0 - низький

  2. 1 – 2 – 3 бали

  3. 3 - 4 - 6 балів

  4. 5 і більше – 8 балів

  5. Ефективна робота усіх

творчих об’єднань – 10

Наявність узагальнюю-чих матеріалів про роботу шкільних творчих об’єднань

m4=10

матеріали про роботу ШТО

( крім ШМО) :

відсутні – 0

2 - 4 бали

3 – 5 балів

4 і більше – 6 балів

Наявність в НМЦ узагальнюючих естетично оформлених матеріалів роботи усіх ШТО – 10 балів

Наявність друкованих матеріалів у педагогічній пресі

M5=10

Друковані матеріали у фахових та педагогічних виданнях (залежно від їх кількості)

міського рівня – 3

обласного рівня – 7

Всеукраїнського рівня - 10



Участь педпрацівників у професійних конкурсах


учасник міського етапу - 3 бали

лауреат міського етапу – 5 балів

переможець міського етапу – 10 балів

учасник обласного етапу – 10 балів

лауреат обласного етапу – 12 балів

переможець обласного етапу – 15 балів

учасник Всеукраїнського конкурсу – 15 балів

лауреат Всеукраїнського конкурсу - 18 балів

переможець Всеукраїнського конкурсу – 20 балів


Критерії виведення рейтингу:

враховується найвищий показник по 1 педпрацівнику


Критерії рейтингу авторських програм

Наявність у закладі 1 авторської програми, схваленої науково-методичною радою НМЦ в поточному навчальному році – 2 бали

1 авторська програма ,схвалена науково- методичною радою КОІПОПК в поточному навчальному році і рекомендована до апробації – 5 балів

1 навчально -методичний посібник схвалений науково- методичною радою НМЦ – 3 бали

1 навчально – методичний посібник схвалений науково -методичною радою КОІПОПК – 5 балів

1 навчально-методичне видання, схвалене КОІПОПК і занесене до анотованого каталогу «Освіта Київщини» + 3 бали

1 навчально- методичний комплекс схвалений науково-методичною радою НМЦ в поточному навчальному році – 5 балів

1 навчально- методичний комплекс схвалений науково-методичною радою КОІПОПК в поточному навчальному році – 10 балів

1 авторська програма схвалена Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України – 15 балів

1 навчально - методичний посібник, збірник, ЕЗНП, схвалений Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України – 20 балів

Критерії виведення рейтингу:

Максимальний бал (20) виставляється закладу з найбільшою кількістю балів. Решта – у відсотковому до найбільшого балу еквіваленті.


Дослідно-експериментальна робота


Норми оцінювання:

  • один напрям інноваційної роботи локального рівня – 5 балів

  • один напрям інноваційної роботи регіонального рівня – 10 балів

  • один напрям дослідно-експериментальної та інноваційної роботи Всеукраїнського та міжнародного рівня – 20 балів

  • наявність угоди з науковою-установою про керівництво дослідно-експериментальною роботою закладу з кожного напряму – 10 балів

  • наявність узагальнених матеріалів, звітів – 20 балів

  • популяризація результатів на міському рівні – 5 балів

  • популяризація результатів на обласному рівні – 10 балів

  • популяризація результатів на обласному рівні – 20 балів


Критерії виведення рейтингу:

Мах – 100 балів

( Для закладів нового типу) Максимальний бал виставляється закладу з найбільшою кількістю балів. Решта – у відсотковому до найбільшого балу еквіваленті.

Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Атестація педагогічних працівників iconАтестація педагогічних кадрів
Підвищення відповідальності педагогічних працівників за результати навчання та виховання учнів

Атестація педагогічних працівників iconПоложення про атестацію педагогічних працівників
Атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності,...

Атестація педагогічних працівників iconПоложення про атестацію педагогічних працівників
Атестація педагогічних працівників – це система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності,...

Атестація педагогічних працівників iconПоложення про атестацію педагогічних працівників I. Загальні положення
Атестація педагогічних працівників це система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності, за...

Атестація педагогічних працівників iconАтестація педагогічних працівників –джерело педагогічної майстерності
Закону України,, Про освіту” (ст. 54), Закону України,,Про загальну середню освіту” (ст. 27), Положення про загальноосвітній навчальний...

Атестація педагогічних працівників iconПоложення про атестацію педагогічних працівників. Розгляд заяв педагогічних працівників поданих на атестацію. Затвердження графіка роботи шкільної атестаційної комісії. 07. 12. 2011 р
Організаційні заходи по проведенню атестації педагогічних працівників згідно вимог

Атестація педагогічних працівників iconПлан заходів проведення атестації педагогічних працівників школи в 2011 – 2012 н р
Попередня атестація в році, присвоєно чи підтверджено кваліфікаційну категорію та звання

Атестація педагогічних працівників iconПоложення про атестацію педагогічних працівників України Міністерство освіти і науки України Типове положення про атестацію педагогічних працівників 06. 10. 2010 №930
Умовою чергової атестації педагогічних працівників є обов'язкове проходження не рідше одного разу на п'ять років підвищення кваліфікації...

Атестація педагогічних працівників iconНаказ №7-в про організацію курсової перепідготовки педагогічних працівників у лютому 2012 року
Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників міста у 2012 році”, з метою підвищення психолого – педагогічного,...

Атестація педагогічних працівників iconНаказ №202-в про організацію курсової перепідготовки педагогічних працівників у січні 2012 року
Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників міста у 2012 році”, з метою підвищення психолого – педагогічного,...

Атестація педагогічних працівників iconНаказ №515 Про проведення спецкурсу
З метою реалізації поширення серед педагогічних працівників новітніх технологій у роботі сучасного класного керівника та підвищення...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи