Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока icon

Урок по теме "Законы постоянного тока" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока



НазваУрок по теме "Законы постоянного тока" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока
Дата конвертації06.07.2013
Розмір55.22 Kb.
ТипУрок
джерело

Тема: Повторительно-обобщающий урок по теме "Законы постоянного тока"

Цель:

1. Образовательная:

в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока;

совершенствовать навыки решения задач различного типа;

проверить уровень знаний учащихся по данной теме.


2. Развивающая:

развивать познавательную активность учащихся;

стимулировать логическое мышление, активность и самостоятельность учащихся;

развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

развивать навыки самоконтроля.


3. Воспитательная:

развивать коммуникативные способности;

формирование культуры поведения и общения;

воспитание волевых качеств, стремление к победе.


Тип урока: урок контроля и оценки знаний.


Оборудование урока: компьютер, дидактический материал (карточки).

Ход урока:

1. Организация класса.

2. Вступительное слово учителя.

Сегодня вспомним все о токах –

Заряженных частиц потоках.

И про источники, про схемы,

И нагревания проблемы,

Ученых, чьи умы и руки

Оставили свой след в науке,

Приборы и цепей законы,

Кулоны, Вольты, Ватты, Омы.

Решим, расскажем, соберем,

Мы с пользой время проведем! слайд 2)

Ребята, мы с вами завершили изучение раздела «Электричество», а сегодня давайте вместе повторим все, что запомнили.


На этом уроке мы с вами поиграем, для этого мы разбились на две команды.

Мы, играя, проверяем,

Что умеем и что знаем! (слайд 3)


^ 1.Конкурс: «Великие умы человечества».

Я вам продемонстрирую портреты ученых, которые внесли большой вклад в изучение электричества, а вы постарайтесь их узнать и правильно назвать их имена.(слайді 4-8)


Он стал академиком в 39 лет за исследования в области математики и химии. Открыл закон взаимодействия двух проводников с токами в 1820г. Установил, что токи одного направления притягиваются, а проводники с токами противоположного направления отталкиваются. Славился своей рассеянностью. Однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке (Андре-Мари Ампер)


В 1827г установил количественный закон цепи электрического тока, показал, что сила тока убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его поперечного сечения. (Георг Ом)


Он был рыцарем почетного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон любил слушать выступление этого академика. Изобрел электрическую батарею, названную "Короной сосудов” (Алессандро Вольта)


В 1823 -1826 годах принимал участие в кругосветной экспедиции в должности физика. Энергетический подход к электрическим явлениям был методом его исследований. В 1843 году вывел закон о выделении тепла гальваническим током. (Эмиль Христианович Ленц)


По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов

(Джоуль Джеймс Прескотт)


^ 2.Конкурс. «Собери формулу»

На слайде обозначения физических величин, из которых необходимо собрать формулы: I,U,R,A,P,S,ρ,ℓ)( слайд 9)

3.Конкурс. Найдите ошибки. Каждой команде необходимо найти ошибки в записанных формулах и исправить их.

I = UR; P = I/R; A = U R t; Q = I R t; R = ρ/S l; R = IU; P = U2R; A = q R; Q = ρ I/S; 1А = 1Кл*с ;

1В = 1 Дж*Кл: 1Oм=1В*А;1Дж=1А*В. (слайд10)

^ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

30 секунд быстро моргайте, столько же времени смотрите прямо перед собой (повторите 3 раза).


2) Закройте глаза и вращайте по кругу глазными яблоками влево - вверх - вправо - вниз (повторите 4 раза).


3) Закройте глаза и посмотрите вверх - вниз (повторите 8 раз).


4) Крепко зажмурьте глаза на несколько секунд - резко широко откройте (повторите 5 раз).


^ 4 .Конкурс. «Физическая эстафета, (слайд 11)

Здесь необходимо правильно соединить стрелками обозначения с физической величиной или его единицей измерения.

^ 5.Командам по очереди задаются вопросы.

Каждый правильный ответ - 1 балл.

  1. Носитель единичного отрицательного электрического заряда… (электрон).

  2. Каким прибором измеряют электрическое сопротивление? (Омметром).

  3. Чему равно напряжение на двух сопротивлениях вместе при параллельном соединении двух резисторов? (U=U1=U2).

  4. Сему равна сила тока на неразветвленном участке цепи при последовательном соединении двух резисторов? (I=I1=I2)

  5. Ученый, опыты которого лежат в основе ядерной модели атома? (Резерфорд).

  6. Российский физик, которому принадлежит открытие закона теплового действия тока? (Э.Х. Ленц)

  7. Напряжение на концах проводника не меняли, а время прохождения тока уменьшили в 2 раза. Изменилась ли сила тока в цепи? (Не изменилась).

  8. Как изменится сила тока в цепи, если напряжение не менять, а сопротивление увеличить в 3 раза? (Уменьшится в 3 раза).

  9. От чего зависит сила тока на участке цепи? (Зависит от напряжения и сопротивления этого участка).

  10. Сопротивление проводника зависит от… (Материала, из которого он изготовлен, длины и площади поперечного сечения).

  11. При последовательном соединении проводников общее напряжение на участке цепи равно… (U=U1+U2).

  12. При параллельном соединении проводников общее сопротивление участка цепи равно… (величине, обратной сумме обратных величин сопротивлений отдельных проводников).

  13. Мощность электрического тока характеризуется… (силой тока и напряжением).

  14. Работа электрического тока характеризуется… (напряжением, силой тока и временем его протекания).

  15. Какое превращение энергии происходит при работе электрического тока, когда работает стиральная машина? (Электрическая энергия превращается в механическую).

  16. Как изменится количество теплоты, выделяемое проводником с током, если сопротивление проводника уменьшить в 2 раза? (Увеличится в 2 раза).

  17. В комнате горят 2 лампы, на которых написано: 75Вт и 40Вт. Через какую лампу протекает большая сила тока? (Через первую).

  18. Ископаемая смола хвойных деревьев, от которой позаимствовано название «электричество» (Янтарь).

  19. Физическая величина, измеряемая ваттметром? (Мощность).

  20. Прибор для снятия перегрузки проводов электрическим током? (Предохранитель).

^ 6.Конкурс. Реши задачу.

Каждой команде выдаются на карточках условия задач, которые нужно решить в течение 8-10 минут. За правильно решенную задачу команда получает 5 баллов. (На столах листы с табличными данными).

  1. Сила тока в железном проводнике длиной 150мм и площадью сечения 0,02мм2 равна 250мА. Чему равно напряжение на концах проводника? ( U=IR=I ρl/S=0.2В).

  2. Электрическая плитка при силе тока 5А за 30мин потребляет 1080кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки. (R=24 Ом).

  3. Два резистора с сопротивлением R1=3 Ом и R2=6 Ом соединены последовательно. Сила тока во втором резисторе I2=2А. Каково общее напряжение на обоих резисторах? (U=18В).

  4. Какую массу воды можно нагреть от 100С до 1000С за счет энергии, получаемой за 15мин электрическим чайником, включенным в сеть напряжением 220В, при силе тока 2А? (m=1кг)

  5. Сопротивление проволоки, у которой площадь поперечного сечения 0.1мм2 , равно 180 Ом. Какой площади поперечного сечения надо взять проволоку той же длины и того же материала, чтобы сопротивление получилось 36 Ом? (R1S1=R2S2 S2=S1*R1/R2 S2=0.5мм2).

  6. 13 сентября 1838 г. Первый в мире электроход (корабль с электрическим двигателем) конструкции русского академика Якоби вышел в плавание по Неве. Мощность двигателя была 180Вт. Судно шло 3 часа. Какую работу совершил электродвигатель? (1944кДж).



7.Конкурс. Электрические цепи.

Вашему вниманию представлены электрические цепи. При их сборе были допущены ошибки, найдите их, исправьте и опишите, (слайд 12-14)

Заключение.

Сегодня мы с вами хорошо потрудились, очень большой объем учебного материала повторили, закрепили умение решать задачи.

Рефлексия. (слайд 15)

Мне понравилось на уроке ...

Мне не понравилось ...

Я бы изменил следующее ...

Я хотел бы ...



Схожі:

Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconВикторина. «Знаешь ли ты историю?»
Повторить и обобщить в игровой форме основные понятия и узловые вопросы по истории Украины
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconОсновные законы химии
Тест: C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\институт контрольное тестирование\Химия\modul 1\Тесты. Основные законы...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconРешение задач на работу и мощность электрического тока. Цели урока: Образовательная научить учеников решать задачи
Оцените уровень своих знаний по теме, если заполните кроссворд первым поднимите руку
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconЗаконы Украины о недвижимости на двух языках качайте на Конституция Украины с изменениями от 01. 02. 2011
В украине признается и действует принцип верховенства права. Конституция Украины имеет высшую юридическую силу. Законы и иные нормативно-правовые...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconКонституция Российской Федерации Конвенция ООН «О правах ребенка» закон
Основные Законы, регламентирующие деятельность детских и молодежных общественных организаций
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconТема. Магнитное действие тока. Опыт Эрстеда. Магнитное поле проводника с током. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты
Оборудование: магнитные стрелки, металлические опилки, источник тока, прямолинейный и круговой проводники, электромагнит разборной,...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconУрок №26 Тема урока : Размножение и развитие растений. Обобщающий урок
Цель: формировать биологические термины и понятия по данной теме, навыки при использовании материала по данной теме, работа над формированием...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconУрок по произведениям С. В. Михалкова «Мои любимые детские книжки»
...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconХод урока І. Вступительное слово учителя
Цель: проследить развитие русского языка на примерах заголовков сми, рекламы, компьютерного сленга; вспомнить основные понятия по...
Урок по теме \"Законы постоянного тока\" Цель: Образовательная: в игровой форме повторить основные понятия и законы постоянного тока iconУрок английского языка в 3 классе Тема: Дни недели. Любимые предметы Цель: Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Дни недели. Любимые предметы»
Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Дни недели. Любимые предметы». Выучить конструкцию he/she likes. Усовершенствовать...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2014
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи