Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач icon

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач



НазваТема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач
Дата конвертації10.05.2013
Розмір48.19 Kb.
ТипУрок
джерело

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач.

Мета: - ознайомити учнів з письмовим множенням багатоцифрових чисел на одноцифрові; закріпити вміння записувати та читати багатозначні числа; вправляти учнів у розв’язуванні задач на рух; вдосконалювати обчислювальні навички;

- розвивати логічне мислення, математичну мову, пізнавальний інтерес;

- виховувати охайність при написанні у зошиті, інтерес до навчання, бажання вчитися.


Обладнання:таблиця «Множення на одноцифрове число», індивідуальні картки , планети , ракета, картки для усної лічби, портрет Ю. Гагаріна.

^ Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу. Урок-подорож.

Література. Бакан Н.В. Уроки математики. 4 клас: Посібник для вчителя.- Тернопіль:Богдан, 2005. Савченко О.Я. Дидактика початкової освіти.- Київ,2012

Перебіг уроку

І. Організація класу.

– Я рада вітати всіх вас у цьому затишному класі Станьте, діти, всі рівненько, Усміхніться всі гарненько. А щоб урок минув не марно, Працювати треба гарно, Щоб почути у кінці Діти просто молодці!

– Сьогодні у нас багато гостей на уроці. Будь ласка поверніться до них, привітайтесь, даруючи всім свої посмішки.

II.Повідомлення теми і мети уроку.

-Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати з дією множення, а також повторимо нумерацію чисел, дізнаємося, як виконувати письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове, будемо вчитися розв’язувати приклади , задачі та рівняння.

Діти, а ви любите подорожувати?Тоді я вас запрошую у космічну математичну подорож, ми побуваємо на деяких планетах математики. А хто першим із людей полетів у космос? Це було 12 квітня 1961 році. Пробув Ю.Гагарін у космосі 108 хвилин.

Ми здійснимо нашу космічну подорож засобами математичних обчислень. Вашими вірними друзями під час подорожі повинні бути уважність, винахідливість, взаємодопомога.

Що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?

Я теж очікує, що ви добре попрацюєте, навчитись краще множити і розв’язувати задачі.

У кожного з вас є бортові журнали (це ваші зошити) вказуємо час відправлення (записуємо сьогоднішнє число та класну роботу)

III. Контроль, корекція і закріплення знань.

1.Робота за картками (3 учня)

Група розвідників буде працювати самостійно

2.Хвилинка-каліграфії

Кожен космонавт повинен красиво писати

18

3.Усна лічба

3.1 робота з числами

45.342 54.620 3.567 18.506 45.538

Прочитайте числа в порядку зростання . Яке число зайве? Чому?

Назвіть сусідів чисел.

Назвіть одиниці I класу, IIкласу.

Що означає кожна з цифр у числі 45.345

Збільшить ці числа на 5

Зменшити на 3.

3.2 гра «День-Ніч»

240:10*2:6+2000-1000=1008

5000+600:100:7*9+30000=30072

60*3:2:2*3+500=635

4.Математичний диктант

*Суму чисел 240 і 360(600)

*Різницю 500 і160(340)

*Добуток 40 і 30(1200)

*Частку 480 і 2(240)

* Периметр рівностороннього трикутника 33 см. Знайдіть сторону трикутника(11)

* Олень рухається зі швидкістю 15 км/год, а ластівка – у 6 разів швидше. З якою швидкістю рухається ластівка? (15•6= 90 км/год).

* Заєць біг 2 години зі швидкістю 32 км/год. Яку відстань подолав заєць?(32•2=64 км)

5.Робота над рівняннями

20*х=80:2 х*8=800-80

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1.Підготовча вправа за №430

2.Пояснення способу множення

  • Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове число виконують так само, як 3-цифрових.

  • Давайте розглянемо розв’язання прикладу

201852 *4 Підписуємо 4 під одиницями першого множника. Помножимо 2 одиниці на 4, буде 8 одиниць, підписуємо їх під одиницями.

Помножимо 5 десятків на 4, буде 20 десятків, або 2 сотні. У розряді десятків у добутку пишемо 0, а 2 запам'ятовуємо. 8 сотень множимо на 4, буде 32 сотні та ще 2 сотні, буде 34, або 3 тисячі і 4 сотні. 4 сотні записуємо під сотнями, а 3 тисячі запам’ятовуємо. 1 тисячу помножити на 4, буде 4 та ще 3 тисячі, буде 7 тисяч. Записуємо 7 під тисячами. 0 десятків тисяч помножити на 4, буде 0 десятків тисяч. Запишемо число 0 під десятками тисяч. 2 сотні тисяч помножити на 4, буде 8 сотень тисяч. Запишемо 8 під сотнями тисяч. Добуток 807408.


3.Первинне закріплення.

Розв’язання прикладів з коментуванням.

Гора Ай-Петри 1234*9

Гора Роман-Кош 1545*6

Гора Говерла 2061*8

Гора Еверест 8848*5

Гора Чатирдаг 1527*3


Фізхвилинка

Ракета наша зупинилася

Космонавти вже втомилися.

Зробимо на 2 хвилинки

Всі разом ми фізхвилинку.


V.Розвиток математичних умінь учнів

1.Розв'язування задачі № 435

  1. 925•6=5550(ц.)- завезли автомобілем

  2. 20753= 6225(ц.)- завезли причіпом

  3. 5550+6225= 11775(ц.)

Відповідь: протягом дня на будівництво завезли 11775 цеглин.

2.Самостійна робота . Гра «Я- тобі, ти - мені»

VI. Підсумок уроку

Політали, політали,

На інших планетах побували,

Хоч цікаво було там,

Та пора додому нам.

От ми вже і приземлились на нашій планеті.

Гра „Мікрофон".

- Що сподобалося вам на уроці?

  • - Чи здійснились ваш очікування?

  • Над чим ми сьогодні працювали?

  • Що нового дізналися на уроці?



VII. Домашнє завдання

Достатній рівень ст.69 №437,438 Високий рівень ст.69 №436, 438

ДОНЕЦЬКИЙ УКРАЇНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ КОЛЕГІУМ


Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення.

Розв’язування задач.


УРОК МАТЕМАТИКИ У 4 КЛАСІ

ВЧИТЕЛЯ ПОЧ.КЛАСІВ

ПРОНЬ ВІКТОРІЇ ВІКТОРІВНИ



Схожі:

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема. Множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розв’язування задач на спільну роботу Цілі
...
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема Дія множення. Закони множення. Ускладнені задачі на зведення до одиниці. Розв’язування задач складанням виразу. Мета
Тема Дія множення. Закони множення. Ускладнені задачі на зведення до одиниці. Розв’язування задач складанням виразу
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconМатематична подорож до кроноцького заповідника (Розв’язування задач І вправ на додавання, віднімання та множення раціональних чисел)
Навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми; удосконалювати навички розв’язування вправ на додавання, віднімання...
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconУрок математики в 4 класі Тема. Дія множення. Переставний, сполучний і розподільний закони множення. Мета. Узагальнити уявлення учнів про дію множення; повторити взаємозв'язки між величинами «відстань»
Тема. Дія множення. Переставний, сполучний і розподільний закони множення. Мета. Узагальнити уявлення учнів про дію множення; повторити...
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема: Множення натуральних чисел (узагальнюючий урок)
Закріпити вміння і навички учнів розв’язувати задачі та вправи на множення, додавання і віднімання натуральних чисел
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема: Ділення багатоцифрових чисел на 10, 100, 100 з остачею. Мета
Мета: ознайомити учнів із діленням багатоцифрових чисел на 10, 100, 1000 з остачею; закріпити навички письмового і усного ділення...
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема уроку. Закріплення таблиці множення числа на Розв'язування прикладів і задач. Мета уроку
Тема уроку. Закріплення таблиці множення числа на Розв'язування прикладів і задач
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема уроку: Повторення множення двоцифрових чисел на двофицфрове, розв’язування задач на пропорцiйне дiлення Мета уроку
Сьогоднi будемо працювати як одна велика родина спiльно, творчо, допомагаючи одне одному
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconУрок математики у 3 класі Тема: Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Складання і розв'язування задач за коротким записом. Периметр прямокутника
Тема: Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Складання і розв'язування задач за коротким записом. Периметр...
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Дія множення. Розв’язування задач iconТема. Розв’язування вправ та задач на додавання, віднімання та множення звичайних дробів Мета
Мета. Формувати уміння та навички додавання, віднімання та множення дробів з різними знаменниками
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2014
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи