Урок математики 4 клас тема. Додавання І icon

Урок математики 4 клас тема. Додавання І

Реклама:



Скачати 61.54 Kb.
НазваУрок математики 4 клас тема. Додавання І
Дата конвертації11.05.2013
Розмір61.54 Kb.
ТипУрок
джерело

Урок математики

4 клас

ТЕМА. Додавання і віднімання іменованих чисел, виражених у мірах довжини і маси.

МЕТА. Ознайомити з двома способами запису письмового додавання і віднімання іменованих чисел та застосування їх під час розв’язання задач; удосконалювати обчислювальні вміння та навички ; закріплювати вміння учнів розв’язувати задачі вивчених видів; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять ; виховувати старанність, самостійність у роботі, доброзичливе ставлення один до одного.

^ ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ.

Продзвенів уже дзвінок Всі сідайте тихо. діти,

Всіх покликав на урок Домовляймось не шуміти

Тож давайте привітаймось з гостями Руку гарно піднімайте

  • Добрий день. На уроці не дрімайте.

Щоб не було нам мороки

Всі готові до уроку?

Тож, гаразд. Часу не гаєм,

І урок вже починаєм.


ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ.

ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ.

  • Назвіть одиниці вимірювання довжини.

  • Назвіть одиниці вимірювання маси

  • Якщо сказано знайти суму, яку дію треба виконати?

  • Якщо сказано знайти різницю , яку дію треба виконати?

Сьогодні урок математики ми проведемо, подорожуючи по дивовижному, повному чудес і загадок, Математичному океані. А на чому пройде наша подорож ви дізнаєтесь, коли впораєтесь з таким завданням

Усний рахунок.

а) Робота з іменованими числами.

- Згадаємо одиниці вимірювання величин. Дані величини перетворіть на менші.

72км=7200м 4кг =4000г

45см =450мм 15т =150ц 1 слайд

12см =120мм 3ц =300кг

82м =8200см 7кг =7000г

Сьогодні, діти , ми будемо подорожувати на теплоході.

Наша подорож пройде під таким девізом

Міркуємо – швидко!

Відповідаємо - точно! 2 слайд

Рахуємо – правильно!

Пишемо – охайно!

Починається наша подорож від Каліграфічного острова і перед нами таке завдання:

  • Скільки одиниць класу тисяч у числі 7000? (7)

Зверніть увагу на екран і давайте згадаємо, як правильно писати цифру 7.

  • Уважно прогляньте і прослухайте і намагайтесь відтворити в зошитах те, що ви побачили і почули. (написання цифри 7 ).

  • Як і справжній світовий океан, наш океан повний рибок, яких ми будемо ловити протягом уроку у вигляді оцінок. Наживкою для рибок будуть ваші знання.

  • Ну що ж в путь і бажаю вам щасливої дороги.

  • По курсу у нас острів Розминка.

б) Метод «Прес» .( Усно)

- Замінити складені іменовані числа простими:

4м 63см, 9кг 400г

13км 560м 6т 020кг на папері-рибках

(Відповіді учнів:

  • Я вважаю, що 4м 63см – це 463см, тому що в 1метрі – 100 сантиметрів. Наприклад: 2м = 200см. Отже, 4м 63см = 463см.)

  • Що ми вміємо робити з багатоцифровими числами?( +і - )

  • Згадаємо алгоритм додавання багатоцифрових чисел.

  1. Правильно підпиши. 2 сл

  2. Починай додавати і віднімати з одиниць.

^ ІV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

Наближаємось до мису Еврика. На якому ми будемо вчитися письмово додавати і віднімати іменовані числа.

  • Діти, що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку? (відповіді дітей)

  1. Повідомлення теми та очікуваних результатів.

  • Робити перетворення;

  • Виконувати операції додавання і віднімання іменованих чисел; 3 сл

  • Застосуємо набуті знання при розв’язування задач.

  1. Проблемне питання.

  • Для чого потрібно вміти додавати і віднімати іменовані числа? (відповіді дітей)

  • Правильно. Ви приходите в магазин і купуєте продукти. Зараз ми спробуємо розв’язати задачу.

  • Дидактична гра.

Виходять двоє учнів (покупці). Вчитель – продавець. Дівчинка купує … кг…г яблук, хлопчик - … кг…г яблук.

- Про що можна дізнатися з цих двох чисел? (Скільки кг яблук купили разом?)

- Якою дією?(+)

- Про що ще можна дізнатися? (На скільки …)

- Якою дією? (-)

- Спробуємо це зробити?

- Ми вже вміємо додавати та віднімати іменовані числа, перетворюючи їх у менші одиниці вимірювання.

- Але існує ще один спосіб додавання і віднімання іменованих чисел. Їх можна додавати і віднімати так, як вони записані.

(знаходимо суму і різницю маси яблук двома способами. Записуємо на дошці з коментуванням )

^ V. ПЕРВИННЕ СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

  1. Подорож продовжується і зупиняємось ми біля Обчислювального острова.

Робота з підручником. Завдання № 357

  • Перевірте, чи правильно виконано віднімання й поясніть, чим різняться подані записи

53м08см – 9м73см

_5308 _53м 08см

973 9м 73см

4335 43м 35см

Висновок. Складені іменовані числа можна віднімати так, як вони записані у виразі, а можна спочатку виконати перетворення їх у прості іменовані числа, а потім записати здобутий результат складеними іменованими числами.

^ Додавати і віднімати іменовані числа можна двома способами:

І. Додавати і віднімати так, як вони записані.

ІІ. Замінити кожне число меншими одиницями вимірювання і виконати додавання як багатоцифрові числа.

І непомітно для нас самих біля нас вже «Веселий привал»

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

«На морі»

Хвилі бавляться та б'ються, Роблять хвильові рухи руками

Наче неслухи-хлоп'ята. перед собою, зліва направо і навпаки.

I стрибають, і сміються:

Вітер їм лоскоче п'яти. Стрибають.

Вгору, вниз і знову вгору Руки вниз — вгору, очима

Підганяє дужий вітер. слідкують за рухами.

Розгойдав він ціле море — Розводять руки в сторони,

Як же хвилям не радіти! усміхаються.


^ VІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

Бачимо за бортом наших знайомих-рибалок. ( )

  1. Розв’язування задачі.

За перший тиждень вони піймали 5т 720кг риби, за другий – на 3т 340кг менше, ніж за перший, а за третій – на 1т 390 кг більше, ніж за перший і другий разом. Скільки кг риби впіймали рибалки за ІІІ тиждень?

  • Ск. кг риби піймали за І тиждень?

  • Ск. кг риби піймали за І і ІІ тижні?

  • Ск. кг риби піймали за ІІІ тиждень?

Складемо план розв’язування цієї задачі.

  1. Ск кг риби піймали за ІІ тиждень? Якою дією?(-) 5т720кг -3т 340кг = 2т 380кг

  2. Ск кг риби піймали за 2 тижні? Якою дією? (+)5т 720кг + 2т 380кг = 8т 100кг

  3. Ск кг риби піймали за ІІІ тиждень? Якою дією?(+)8т 490кг+1т 390кг = 9т 490кг

(розв’язування задачі біля дошки.)

Справились ви і з цим завданням і наближаємось ми до ^ Геометрична бухта

І в накреслити відрізок 5см 3мм

ІІ в. – 6см 4мм

Спільна робота в групах.

Накреслити відрізки, що дорівнюють сумі та різниці цих відрізків.


Ось ми і досягли порту Перемога.

VІІ. ПІДСУМОК УРОКУ. Рефлексія

  • Що ми могли до сьогоднішнього уроку? (додавати і віднімати багатоцифрові числа.)

  • Чого навчилися?(додавати і віднімати складені іменовані числа?)

  • Як можна додавати і віднімати складені іменовані числа?

Вправи «незакінчене речення»

Цей урок навчив мене…

Я навчився … .

Я вмію … .

Оцінювання рибками.

  • А чи завжди існували такі мірні одиниці, до яких ми з вами звикли?

Відповідь на це питання вам допоможе знайти ось це. Погляньте на екран. Що ви бачите?(…)

  • Це старовинні одиниці міри довжини, але це ще не всі. Існує ще декілька одиниць вимірювання довжини і маси і тому домашнє завдання буде таким.

Домашнє завдання

  • Повторити міри вимірювання довжини і маси;

  • Дізнатись, які старовинні міри вимірювання довжини існують, чому дорівнюють;

  • Обов’язкове с. 56 № 360, № 361.




Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок-вистава з математики. 1 клас
Тема. Переставна властивість додавання. Задачі і вправи на застосування таблиць додавання і віднімання

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики у 1 класі Таємниці казкового лісу: у колі друзів Тема за календарним планом: Додавання і
Тема: «Додавання і віднімання нуля. Додавання і віднімання одного. Порівняння чисел.»

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики 1 клас Тема: Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання й
Тема: Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання в межах 10

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок з математики в 1 класі Тема. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання й
Тема. Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання. Кругові приклади

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики тема: Закріплення вивченого матеріалу з теми додавання І
Тема: Закріплення вивченого матеріалу з теми «додавання і віднімання двоцифрових чисел»

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики в 1-б класі
Тема: Повторення вивченого матеріалу. Складання і розв’язування прикладів на додавання

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок-гра «Банківська справа» 7 клас Тема заняття : Додавання та
Мета заняття: продовжити формування вмінь та навичок додавання та віднімання многочленів, зведення подібних доданків; розвивати логічне...

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики
Тема. Випадки додавання і віднімання в межах 20,пов’язані з нумерацією чисел. Рік і місяць

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок математики
Тема. Коротка форма коментування письмового додавання двоцифрових чисел. Розв´язування простих і складених задач

Урок математики 4 клас тема. Додавання І iconУрок: математика Клас: 5 Тема: Множення десяткових дробів /урок-подорож в Світ професій/ Мета: Повторити правила додавання і
Повторити правила додавання і віднімання десяткових дробів, правило множення десяткових дробів

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи